關(guān)于進一步調(diào)整達州市中小學(xué)教育資源布局的建議

目前，達州市中小學(xué)教育資源的布局主要成形于上個世紀八十年代之前。隨著達州的不斷發(fā)展，特別是南城和西外新區(qū)的崛起，以前的學(xué)校布局已不能或部分不能適應(yīng)城市發(fā)展的需要，特別是不能滿足學(xué)生求學(xué)的實際需要和提升新城區(qū)綜合實力的需要，故提此建議，尊請相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門考慮。

一、中小學(xué)布局的現(xiàn)狀。名校過多地集中于通川區(qū)的老城區(qū)，達一中、達高中、一小、二小、七小和八小等優(yōu)質(zhì)中小學(xué)都分布在老城區(qū)，而南城和西外基本上沒有市民認可的優(yōu)質(zhì)中小學(xué)（達一中新校區(qū)除外）。

 二、科學(xué)調(diào)整中小學(xué)的布局。南城和西外應(yīng)至少擁有一所小學(xué)名校和初中名校，這可通過國有資產(chǎn)調(diào)配而實現(xiàn)，例如合并，而不一定要新建學(xué)校。

三、名校是新區(qū)的的招牌之一。重視教育，是中華民族傳統(tǒng)。一個大型的城市新區(qū)，沒有名校，很難使市民認可這個新區(qū)的地位、作用與功能。

 四、建議。根據(jù)達州市城市發(fā)展的需要，有必要對現(xiàn)有中小學(xué)優(yōu)質(zhì)教育資源的布局進行科學(xué)的、前瞻性的調(diào)配，在投入不大的前提下，通過整合現(xiàn)有國有教育資源，使南城和西外各擁有至少一所小學(xué)名校和初中名校，既方便學(xué)生求學(xué)，又利于提升新區(qū)的競爭力和形象。