達縣農工黨員三天黨校學習達共識

2013年4月26日上午，中國農工民主黨達縣總支部25名參訓學員齊聚一堂，在總支副主委萬樂平的主持下，對三天黨校的學習和收獲展開了熱烈的討論，形成了以下共識。

一、“受重視”是學員的共同感受

一是受縣委重視。通過培訓，學員們能感受到此次培訓受到了中共達縣縣委及縣委組織部、統戰部的高度重視，縣委統戰部對此次培訓經過了長時間的精心準備。在開學典禮和結業典禮上，縣委常委的領導雖因有要事未能到場，卻通過縣委統戰部的領導轉達了對學員們的問候。在學習期間，統戰部的領導也一直陪伴著學員，幫助學員順利完成了三天的學習。

二是受黨校重視。從這次黨校課程安排可以看出來，課程設計合理，謀篇布局富有藝術性和連貫性。“中國夢”讓學員看到了中國的希望和未來，在接下來的專題中講授了實現民族復興需要的多種途徑，形成了實現“中國夢”較為清晰的脈絡。

三是受總支重視。參訓前，農工黨達縣總支部主委、副縣長孫瑜明對總支部派訓學員都經過了認真審核，要求派出黨性覺悟高、守紀律的黨員參訓，要派出一支以老帶新的參訓學員隊伍，要在學習中展現農工黨員服從大局、服從安排的另一面。

四是受單位重視。此次農工黨達縣總支部的參訓黨員分別來自12個縣級單位，各參訓黨員通過正常秩序向所在單位主要領導請假參訓時，均得到了所在單位主要領導的大力支持，特別是縣衛生局黨組書記、局長親自在培訓班通知上簽署了“請相關人員按通知要求參訓”的意見。

五是受老師重視。三天學習很緊，要學的內容很多，每個學員掌握的理論知識參差不齊，要把一個專題講透難度極大，就是在這樣一種情況下，黨校老師的授課完成了專題講座的大氣，又不失細微之處的精彩，既有理論的循序教導，又有事例的客觀佐證。

二、五“新”是學員的共同收獲

一是全局意識有了新提高。農工黨員中，絕大部分都是從事某專業的專業人才，對專業知識和動向更加注重，通過較為系統的學習，所有參訓黨員對目前國際國內形勢有了更深的認識，對中國未來的發展走向有了較為系統清晰的了解。

二是理論水平有了新提升。無論是政治理論知識的多與少，每位參訓黨員都在培訓中豐富了自己的政治理論知識，對“中國夢”、中國的政黨制度、公平正義、社會主義核心價值體系及統一戰線的理論知識進行了再一次更新和升華。

三是思維模式有了新轉變。不同的專業類別，造就了不同的思維模式，面對新形勢，面對不同的客觀事物和事件，用一種專業的習慣思維去認識和理解，只能窺其一斑，難見全貌，通過學習，所有參訓黨員在思維方法上得到了轉變，摒棄了定式思維，更多地以客觀事實為依據進行綜合分析和理解。

四是學習方法有了新改進。大家記得溫南其部長在授課中講到，這次學習，要學會的就是要學會“翻書”，通過學習，要練就在理論書籍中快速查找到所需要的理論知識。這次學習，更多的是“師傅領進門、修行在各人”的引導式培訓，所有參訓黨員接受了這種教學方法，培養了自學能力。

五是認知視野有了新開闊。每一堂課，都有各不同的精彩，每一堂課，都帶給了黨員不同的感受，每一堂課，都給黨員灌輸了不同的思想和理念。農工黨參訓黨員的視野和眼界更開闊了，對世界的認知更深刻了。

三、三“不夠”是學員的共同差距

一是政治理論水平不夠。通過學習，每一位參訓黨員都深感自己的政治理論水平較之老師來說，還有很大的差距，所掌握的政治理論知識還十分膚淺，這也反映了中國民主黨派與中國共產黨在理論水平上的差距。

二是理論實踐結合不夠。在未接受培訓前，很多人都認為政治理論是空話、套話，與專業知識不沾邊、不靠譜。但學習后發現，專業理論知識固然重要，但政治理論知識的全局性指導作用更不容忽視，掌握政治理論知識，對自己認識世界、把握未來發展趨勢，甚至對發展專業技能都有很強的指導意義。

三是真實世界感知不夠。三天的學習，理論上的知識是豐富了，但黨員還是略有遺憾，沒有完成在真實世界中去感知中國特色社會主義建設的巨大成果。

四、四“堅持”四“做”是學員的共同目標

一是堅持接受中國共產黨的領導，做中國共產黨的摯友；二是堅持走中國特色社會主義道路，做祖國建設的先鋒；三是堅持終生學習的理念，做理想信念的表率；四是堅持理論與實踐相結合，做本職崗位的楷模。

（張文彬）